HUBUNGAN TINGKAT STRES AKADEMIK DENGAN KADAR HIGH-DENSITY LIPOPROTEIN (HDL) PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA 37 12
DOI:
https://doi.org/10.64094/bk4wgv93Keywords:
HDL, mahasiswa, stres akademikAbstract
Mahasiswa tingkat akhir rentan mengalami stres akademik akibat tuntutan penyelesaian tugas akhir, praktikum, serta persiapan memasuki dunia kerja. Stres yang berlangsung terus-menerus dapat memengaruhi proses metabolisme tubuh, termasuk metabolisme lipid dan kadar High-Density Lipoprotein (HDL). Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara tingkat stres akademik dengan kadar HDL pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional. Sebanyak 42 mahasiswa tingkat akhir dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Tingkat stres akademik diukur menggunakan kuesioner Student-Life Stress Inventory (SLSI) yang terdiri atas 44 item, sedangkan kadar HDL diperiksa menggunakan metode Cholesterol Oxidase-Peroxidase Aminoantipyrine (CHOD-PAP) dengan alat fotometer. Analisis data dilakukan menggunakan uji Spearman Rank Correlation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden mengalami stres akademik kategori ringan sebanyak 29 responden (69,0%), stres sedang sebanyak 8 responden (19,0%), dan tidak stres sebanyak 5 responden (11,9%). Sebagian besar responden memiliki kadar HDL kategori low risk (≥60 mg/dL), yaitu sebanyak 27 responden (64,3%). Hasil uji Spearman Rank Correlation menunjukkan nilai p = 0,027 dengan koefisien korelasi r = -0,342. Terdapat hubungan negatif yang signifikan antara tingkat stres akademik dengan kadar HDL pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Semakin tinggi tingkat stres akademik, kadar HDL cenderung semakin rendah.
Downloads
References
Auerbach, R. P., Alonso, J., Axinn, W. G., Cuijpers, P., Ebert, D. D., Green, J. G., Hwang, I., Kessler, R. C., Liu, H., Mortier, P., Nock, M. K., Pinder-Amaker, S., Sampson, N. A., Aguilar-Gaxiola, S., Al-Hamzawi, A., Andrade, L. H., Benjet, C., Caldas-de-Almeida, J. M., Demyttenaere, K., … Bruffaerts, R. (2016). Mental disorders among college students in the World Health Organization World Mental Health Surveys. Psychological Medicine, 46(14), 2955–2970. https://doi.org/10.1017/S0033291716001665
Lubis, H., Ramadhani, A., & Rasyid, M. (2021). Stres akademik mahasiswa dalam melaksanakan kuliah daring selama masa pandemi Covid-19. Psikostudia: Jurnal Psikologi, 10(1), 31–39.
März, W., Kleber, M. E., Scharnagl, H., Speer, T., Zewinger, S., Ritsch, A., Parhofer, K. G., von Eckardstein, A., Landmesser, U., & Laufs, U. (2017). Clinical importance of HDL cholesterol. Herz, 42(1), 58–66. https://doi.org/10.1007/s00059-016-4499-0
Mushumba, P., Uwineza, D. N., Nsanzimana, V., Mapira, H. T., Gori, E., & Musarurwa, C. (2025). Stress, cortisol, and lipid profiles among Rwandan undergraduate students: A cross-sectional study. Risk Management and Healthcare Policy, 18, 1869–1880. https://doi.org/10.2147/RMHP.S518801
Pascoe, M. C., Hetrick, S. E., & Parker, A. G. (2020). The impact of stress on students in secondary school and higher education. International Journal of Adolescence and Youth, 25(1), 104–112. https://doi.org/10.1080/02673843.2019.1596823
Pragholapati, A., Suparto, T. A., Purwandari, A., Puspita, W., & Sulastri, A. (2021). Indonesian adaptation of the Student-Life Stress Inventory: Psychometric properties and factor structure. Nursing Update: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan.
Rosenson, R. S., Brewer, H. B., Barter, P. J., Björkegren, J. L. M., Chapman, M. J., Gaudet, D., Kim, D. S., Niesor, E., Rye, K.-A., Sacks, F. M., Tardif, J.-C., & Hegele, R. A. (2018). HDL and atherosclerotic cardiovascular disease: Genetic insights into complex biology. Nature Reviews Cardiology, 15(1), 9–19. https://doi.org/10.1038/nrcardio.2017.115
Thristy, I., Mardia, R. S., Mampatdi, C. M., & Karim Chan, M. Z. (2020). Gambaran tingkat stres dan kadar HDL kolesterol darah pada mahasiswa Fakultas Kedokteran. Jurnal Pandu Husada, 1(3), 149. https://doi.org/10.30596/jph.v1i3.4907
Trites, M. J., Stebbings, B. M., Aoki, H., Phanse, S., Akl, M. G., Li, L., Babu, M., & Widenmaier, S. B. (2023). HDL functionality is dependent on hepatocyte stress defense factors Nrf1 and Nrf2. Frontiers in Physiology, 14. https://doi.org/10.3389/fphys.2023.1212785
World Health Organization. (2023). Cardiovascular diseases (CVDs). https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/cardiovascular-diseases-(cvds)
Yaribeygi, H., Panahi, Y., Sahraei, H., Johnston, T. P., & Sahebkar, A. (2017). The impact of stress on body function: A review. EXCLI Journal, 16, 1057–1072. https://doi.org/10.17179/excli2017-480
Zaman, B. A., Rasool, S. O., Sabri, S. M., Dhahir, D. M., Rasheed, E. A., Ahmed, G. M., Hussein, M. A., & Tegir, Z. A. (2024). Investigating serum cortisol dynamics and cardiovascular impacts amid university exam stress: A pre-post cohort study. Acta Cardiologica Sinica, 40(6), 781–792.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Indonesian Journal of Health Research Innovation
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang mempublikasikan di jurnal kami menyetujui ketentuan berikut:
Penulis memegang hak cipta dan memberikan Jurnal Kami hak publikasi pertama dengan karya tersebut secara bersamaan dilisensikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International yang memungkinkan orang lain untuk membuat perubahan, mengadaptasi, dan mengembangkan karya tersebut dengan pengakuan atas karya penulis dan publikasi awal di Jurnal. Penulis diizinkan untuk menyalin dan mendistribusikan kembali versi karya yang diterbitkan jurnal (misalnya, mempostingnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan publikasi di jurnal kami.
